班会时间

2025年5月7日

班会地点

教学楼434

主持人

杨慧老师

参会人员

注会2305全体成员

到勤情况

应到51人,实到51人。

班会照片

班会目标

1.增强规划意识：让学生认识到个人发展规划对大学生活及未来职业发展、人生发展的重要性，明白合理规划能更高效地利用大学时光，为未来做好准备。2.了解规划方法：向学生传授科学的个人发展规划方法和技巧，如自我评估（性格、兴趣、能力、价值观等）、职业探索（行业发展、职业需求等）、目标设定（长期、中期、短期目标）以及计划制定与执行等方面的知识。3.挖掘自身潜力：鼓励学生发现自身潜在的能力和优势，激发他们对自身发展可能性的探索，树立追求更高目标的信心。4.帮助学生结合自身情况和外部需求，制定合理的大学阶段学习目标、职业发展目标以及个人成长目标等，如学业成绩目标（绩点、奖学金获取等）、职业资格证书考取目标、实践经历积累目标等。

内容简介

大学是从校园走向社会的过渡阶段，规划能引导学生探索职业世界，了解行业趋势、职业要求，提前为就业或创业做准备。规划过程需全面认识自我，包括性格、能力、价值观等。这一过程能让学生发现自身潜在优势与能力，如沟通能力强的学生，参与社团活动或项目实践时，可将优势充分发挥，挖掘更多潜能。1.锻炼工作能力：实习兼职中主动学习新技能知识，锻炼沟通、团队协作、问题解决等能力，了解行业现状与发展趋势。2.定期自我评估：每学期末分析课程成绩优劣原因，总结学习方法经验教训，制定提升计划。比如成绩不理想，分析是学习态度、方法还是知识掌握问题。3.参加学术讲座：积极参与校内外学术讲座、论坛，了解学术前沿动态，与专家学者交流，培养学术思维。

活动过程

1、清点参会人员，注会2305班班共51人，实到51人。

2、介绍今天的会议主题《学生个人发展规划教育主题班会》。

3、从学生个人发展规划重要性、措施等方面展开今天班会的内容。

4、讲述此次班会的目的。

活动总结

1.引导学生在制定和执行个人发展规划过程中，培养自律意识和自我管理能力，合理安排时间和精力，克服拖延等不良习惯。

2.增强职业认知：让学生了解当前就业市场形势、行业发展趋势以及不同职业的要求，提前做好职业准备，提升就业竞争力。

3.鼓励学生发现自身潜在的能力和优势，激发他们对自身发展可能性的探索，树立追求更高目标的信心。